Le premier tableau (voir annexes) s’intitulant “journal impubliable” est selon l’auteur, Denise A. AUBERTIN, le “récit de sa vie dans le contexte des événements [des actualités] tels que je les perçois”. Cet exemple est intéressant à plusieurs titres; tout d’abord il reprend la technique du collage proprement dit (des morceaux de textes de langues différentes, des photos, ... sont collés ensemble), puis il permet de montrer que le collage a un sens en soi.

Les élèves ont recherché toutes les composantes de l’oeuvre: des lambeaux de textes dans différentes langues (français et anglais), parfois juste des mots, des photos d’actualité, des images de BD, une partition en fond de tableau, des feuilles d’arbres, des grains de riz, du sable... On parvient rapidement à la conclusion que tous ces matériaux ne sont pas entièrement créés par l’artiste mais qu’il les a cherchés et collés dans son oeuvre afin de raconter quelque chose de personnel: sa vie (puisqu’il s’agit d’un journal intime). À ce stade nous pouvions émettre une définition sommaire et orale du collage (assembler deux éléments non inventés/dessinés par l’auteur)